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从校园各处的宣传橱窗，到足球场周边的足球文化墙，再到学校荣誉厅里陈列的奖杯奖状……足球元素是深圳市大鹏新区葵涌第二小学最耀眼的一抹亮色。近年来，葵涌第二小学以“文明校园”创建为契机，积极发掘“足球”办学特色，使学生浸润书香、快乐运动，真正将校园变为滋养文明的土壤，培育文明风尚的摇篮。

顶层理念构筑文明梦。在葵涌第二小学，足球运动已成为传统的体育项目，开展了30余年，学校秉承“智圆行方”的办学理念，通过实践“出彩起于足下”校训，形成了 “以球育德、以球促智、以球健体、以球修美”为内涵的校园足球文化特色。学校每个班级都建立了男、女足球队，做到人人有足球、班班有球队、年年有比赛。“每天早上、下午的足球场上，我总能见到小足球队员认真地练习着颠球、踩球、控球和运球等足球技术，一套动作下来，学生们虽然满头大汗，但现场一片欢声笑语，大家尽情享受着足球带来的快乐。”葵涌第二小学德育主任谭奕军告诉记者，学校大力普及足球知识和技能，丰富校园体育文化内涵，培养文明习惯，践行文明行为，让文明之花在校园的每一个角落绽放。

体教融合，特色育人。葵涌第二小学将学科教学与校园足球相互融合，拓展学科教学的样态，让足球绽放魅力。其中美术老师开展足球漫画比赛、足球编报等“画足球”创作活动，让孩子们在足球上作画；音乐老师组织全体师生编创“足球操”，师生共学、人人同乐；班主任组织学生设计班级足球队队徽、队旗，展现团结奋斗的足球精神等等。学校通过跨学科交融、形式多样的教学活动，让足球走进教室，培养学生多种能力。

深化校园足球文化活动，推动文明学校创建的进程。除了组织传统的足球比赛外，学校开展多种足球文化活动，吸引更多的同学探索足球乐趣。谭奕军举例：“比如性格活泼的同学可以参加足球啦啦队；能歌善舞的孩子争做‘足球宝贝’；‘足球小记者’‘足球宣传员’给善于观察的同学施展拳脚的机会；还有‘足球裁判’‘文明观众’‘小球星’等，孩子们在不同领域内找到自己的乐园，有力推动了文明校园建设。”

得益于先进的顶层理念，特色融合的足球教育，丰富的足球活动，葵涌第二小学在足球文化建设方面硕果累累。据介绍，学校将足球纳入学校课程管理，构建了“一课一操一训练一联赛”足球课程体系，编印了一套三册“快乐足球”校本教材，获评为2018年深圳市中小学“好课程”。此外，“创建校园足球文化的行动研究”项目也曾获2019年广东省教育教学成果奖（基础教育）二等奖。学校的女子足球队、男子足球队曾分别获得全国校园足球夏令营比赛一等奖与全市多项足球竞赛冠军的好成绩。学校足球文化建设成果丰富，为文明校园建设增添了不一样的色彩。

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